Pedagogi Sejarah, Nasionalisme dan Karakter Bangsa

Abstract

Pendidikan sejarah memiliki tujuan utama dalam membangun rasa nasionalisme peserta didik. Untuk mencapai tujuan tersebut, perubahan kurikulum menjadi salah satu langkah penting karena perkembangan zaman menuntut adanya penyesuaian dalam proses pembelajaran. Guru sebagai pelaksana pendidikan perlu meningkatkan kemampuan mengajar agar mampu menerapkan pembelajaran sejarah yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.