Peran Teman Sebaya, Berpikir Kritis, Project Based Learning, dan Pendekatan Edutainment

Abstract

Teman sebaya merupakan salah satu faktor pendukung untuk memotivasi mahasiswa atau peserta didik dalam menyelesaikan tugasnya. Tanpa ada dukungan dan dorongan dari teman sebaya seseorang akan merasa jenuh dan bosan sehingga akan menjadi malas dalam mengerjakan tugas. Oleh karena itu, teman sebaya berperan penting dalam memotivasi mahasiswa atau peserta didik. Cara mahasiswa atau peserta termotivasi untuk menyeleesaikan tugasnya yaitu melihat temannya sudah selesai mengerjakan tugas atau sedang mengerjakan tugasnya yang membuat mahasiwa atau peserta didik termotivasi dalam mengerjakan tugas. Dukungan teman sebaya juga membantu untuk memotivasi mahasiswa atau peserta didik untuk menyelesaikan tugas. 

Kemampuan berpikir kritis juga penting dalam melakukan pembelajaran di kelas. Karena, dengan kemampuan kritis yang rendah mahasiswa atau peserta didik akan kurang aktif dalam pembelajaran dikelas. Agar membuat mahasiswa atau berpikir kritis dengan cara melakukan pendekatan kepada mahasiswa atau peserta didik dan merancang berbagai kegiatan yang bisa membantu untuk mengembangkan kemampuan kritis. Pembelajaran project based learning dan pendekatan edutainment berperan penting dalam pembelajaran karena membantu untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa atau peserta didik dalam melakukan pembelajaran dikelas.