Motivasi Mahasiswa, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Pembelajaran Sejarah
Abstract
Dari 5 artikel yang sudah saya pilih, kesimpulannya adalah kualitas pendidikan itu tidak hanya ditentukan oleh materinya saja tapi juga dari lingkungan sekitar peserta didik. Dukungan dari teman sebaya jadi bukti bahwa peran teman sebaya itu penting untuk menumbuhkan motivasi mahasiswa agar bisa cepat menyelesaikan tugas akhir kuliahnya. Dilingkungan sekolah kemampuan berpikir kritis siswa itu masih perlu untuk ditingkatkan lewat sistem pembelajaran yang lebih aktif dan tidak hanya berfokus pada hafalannya saja
Downloads
Published
2026-07-08
Issue
Section
Articles
How to Cite
Motivasi Mahasiswa, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Pembelajaran Sejarah. (2026). NAWASENA, 1(01). https://journal.eduhistory.id/index.php/ns/article/view/6
