Strategi Pembelajaran Sejarah, Berpikir Kritis dan Karakter Pancasila

Abstract

Dunia pendidikan saat ini terus berkembang, sehingga guru tidak bisa lagi memakai cara mengajar lama yang kaku dan searah. Berdasarkan sudut pandang modern, proses belajar di kelas harus diubah menjadi lebih interaktif dan menghargai setiap pendapat atau perbedaan pandangan dari siswa demi meningkatkan mutu sekolah. Oleh karena itu, untuk menghadapi tantangan kurikulum yang baru, guru sejarah dituntut untuk lebih kreatif dalam menerapkan metode mengajar yang baru dan memanfaatkan teknologi yang sesuai dengan perkembangan zaman.